Функциональная грамотность по определению PISA-2018

[shentschool1_i6050ii7Хранитель]

[shentschool1_i6050ii7Хранитель]

Вы согласны, что функциональная грамотность это- сформированность УУД?

[StarodubtsevaУчастник]

Функциональная грамотность – это не только процесс овладения знаниями и умениями, но и способность обучающихся использовать знания, умения и навыки, приобретенные в школе, для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, а также в межличностном общении и социальных отношениях.

[Lapazina ElenaУчастник]

Функциональная грамотность по PISA-2018 включает в себя: математическую грамотность, читательскую грамотность, естественнонаучную грамотность и финансовую грамотность. Поэтому мне кажется, что ставить знак равенства между сформированностью УУД и уровнем функциональной грамотности не совсем верно.

[arapovalexseyУчастник]

Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней. Основы функциональной грамотности закладываются в школе где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию.

[Аноним]

Функциональная грамотность является базовым уровнем для формирования навыков чтения и письма; направлена на решение бытовых проблем; обнаруживается в конкретных обстоятельствах и характеризует человека в определенной ситуации.
В начальной школе основной линией развития является умение грамматически и эффективно пользоваться русским языком в устной и письменной речи. Наличие функциональной грамотности по русскому языку предполагает свободное владение всеми видами речевой деятельности (чтения, письма, говорения, слушания).

[KasimovagalaУчастник]

Высокий уровень сформированности функциональной грамотности у учащихся предполагает способность эффективно участвовать в жизни общества, способность к саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. Следовательно, обществу нужен человек функционально грамотный, который умеет работать на результат и способен к определенным социально значимым достижениям.

[alenapavlovaУчастник]

Функциональная грамотность – понятие метапредметное, и поэтому она формируется при изучении разных школьных дисциплин и имеет разнообразные формы проявления.

[Софья ЗиятдиноваУчастник]

Задачи по функциональной грамотности вводятся на ОГЭ в 9 классах. Задачи по финансовой грамотности есть на ОГЭ по обществознанию и по географии.Обучающиеся должны уметь применять свои знания на практике.

[Morozova2Участник]

Особое место среди метапредметных универсальных учебных действий занимает чтение и работа с информацией. Успешное обучение в основной школе невозможно без сформированности у обучающихся читательской грамотности.

[Автор]

Сообщения