13-14 января 2017 года проходил региональный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников по литературе. Серюгина Александра, обучающаяся 9 б класса (учитель русского языка и литературы Маслова Н.В. ) стала победителем.
Регулярно в рамках областного фестиваля «От Рождества до Пасхи» обучающиеся нашей школы приходят в храм на экскурсию. Но эта встреча стала не совсем обычной. Учащиеся детской школы искусств пришли узнать архитектурные особенности храма. И действительно, учащимся музыкального, художественного отделения важно знать, что любое искусство стремится к совершенству – к музыке, классической настоящей музыке. У здания храма есть ритм, есть композиция, каждый элемент декора имеет смысл так же, как важна каждая нота в музыкальном произведении. Ребята узнали, что храм состоит из трех частей: притвор, собственно храм, алтарь, куда могут входить только участники службы мужского пола. Сам Бог на горе Синай указал Моисею, как именно строить скинию – прообраз современно храма. Храм может быть построен в форме креста — в память о крестной смерти Христа; ковчега – помня о Ноевом ковчеге, в котором спаслись праведные люди и животные; восьмиконечной звезды – в напоминание о Вифлеемской звезде, которая зажглась, предвещая рождество Спасителя. Важно и количество куполов храма. Один купол – символ единства Бога, Три – Бога-Троицы, пять — апостолы–евангелисты со Христом, тринадцать куполов – 12 апостолов и Христос, 33-купола — в память о количестве лет земной жизни Христа. Ребята узнали, чем православный храм в архитектурном отношении отличается от любого другого здания. Дети были удивлены, узнав, что даже количество перекладин на кресте имеет значение, что любой элемент, на первый взгляд незначительный – важен, и ничего случайного в храме нет и быть не может.
 |
 |
В связи с увеличением количества обучающихся, заболевших ОРВИ и гриппом, ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ, который должен состояться 27 января 2017 года, отменяется.
Всем выпускникам приносим свои извинения.
Администрация.
18 января 2017 года представители общешкольного родительского комитета Ахаева С.Е. и Бочкарева Н.В. приняли участие в видеоконференции с министром образования и науки Самарской области В.А.Пылевым. Конференция проходила в ГБОУ СОШ № 1 с. Сергиевск. На данном мероприятии обсуждались вопросы организации и проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 2017 году.
13 января 2017 года в храме Успения Божией Матери прошла праздничная служба посвященная празднику Обрезание Господне. На службу пришли обучающиеся епархиального центра, учащиеся ГБОУ СОШ №1 «ОЦ», прихожане, дети и взрослые, всего более 70 человек. Само праздничное богослужение проходило как обычно. Детям было интересно всё действие, они внимательно слушали и смотрели, что происходит. Данное мероприятие проводилось впервые, и было нацелено на духовно нравственное просвещение, прежде всего, подрастающего поколения. У учащихся в этот день появилась возможность, узнать смыл всех таинств и действий, происходящих во время богослужения, задать массу интересующих вопросов. Протоиерей Иоанн поздравил всех с праздником.
 |
 |
|
 |
 |
Одиннадцатого января учащиеся ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» и обучающиеся Шенталинского филиала «Детского областного епархиального центра» УФ «Шенталинский» посетили детский приют «Надежда». Учащиеся показали театрализованное представление «Волшебное письмо», водили хороводы, пели рождественские песни. Обучающиеся детской епархиальной школы вручили воспитанникам приюта рождественские подарки. Праздничная программа так понравилась воспитанникам приюта, что они в ответ спели песни, показали танцы, вручили самодельные елочки в благодарность за замечательное представление.
 |
 |
|
 |
 |
Переходный период от дошкольного к школьному детству считается наиболее сложным и уязвимым. Для того, чтобы он прошёл как можно “мягче”, “безболезненно” необходимо тесное сотрудничество детского сада и школы. Наша школа ведет работу по преемственности с детским садом «Звездочка» уже не первый год. 10 января обучающиеся кружка «Фантазия» вместе с педагогом Альмендеевой Ю.М. посетили дошколят. Школьники загадывали загадки связанные с зимней тематикой, провели подвижные игры, раздали призы. Радости дошколят не было предела!
 |
 |
10 января 2017 года в ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск состоялся окружной методический день «Январские чтения». В работе секций приняли участие более 150 педагогов из образовательных организаций округа. На секциях педагоги обсудили актуальные проблемы по следующим направлениям: o Реализация окружной модели работы с одаренными детьми в условиях образовательной организации; o Реализация ФГОС дошкольного, начального и основного общего образования; o Профессиональная ориентация обучающихся; o Организация и содержание образования детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы; o Инновационные технологии, реализуемые в учебном процессе. Третий год подряд активное участие в данном мероприятии принимают участие педагоги структурного подразделения Детская школа искусств. Во время работы методической площадки №3 для педагогов дополнительного образования «Актуальные направления реализации дополнительного образования» было заслушано всего 7 выступлений, 4 выступления было представлено педагогами нашей школы. Это Чернов Н, Т. руководитель СП ДШИ , «Конкурсная деятельность, как одна из форм выявления и развития творческой одаренности» Осипова Н.М., методист СП ДШИ «Патриотическое воспитание учащихся ДШИ в рамках проекта «Песни нашей Победы», Латыпова И, Б., педагог дополнительного образования , зам.руководителя по УВ, «Роль дополнительного образования в формировании поликультурной среды в условиях сельской местности», Рызыванова Д.А., педагог дополнительного образования, «Работа с литературным текстом, как основной компонент личностного развития обучающихся в театральном классе»
Информация подготовлена руководителем СП ДШИ Черновым Н.Т. |
 |
В системе физического воспитания лыжная подготовка – национальное средство повышения уровня физической работоспособности, оздоровления, закаливания всех возрастных групп населения нашей страны. Поэтому ежегодно учащиеся школы с нетерпением ждут хорошего снежного покрова, позволяющего проводить уроки физкультуры на лыжах. После зимних каникул большинство классов перешли на лыжную подготовку и с удовольствием ходят на эти уроки. Лыжнику наряду с выносливостью, необходимы пластичность, ритмичность движений, согласованность работы мышц конечностей и туловища с дыхательными движениями грудной клетки. При передвижении на лыжах в работу вовлекаются все основные группы мышц рук, ног и туловища, что оказывает положительное влияние на организм. Ходьба и бег на лыжах благотворно воздействуют на сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы учащихся. Лыжные гонки позволяют развивать у учащихся волевые качества, взаимопомощь, и в целом благоприятно влияют на организм занимающего
