14 Ноя2025
Written by shentschool1_i6050ii7. Posted in Новости
Формирование инженерных компетенций обучающихся — это важный аспект современного образовательного процесса, направленный на подготовку квалифицированных кадров для технического сектора экономики. Шенталинская школа №1, являясь региональной инновационной площадкой по теме «Практика реализации предпрофессионального профильного обучения в школе», активно участвует в развитии этого направления, проводя мероприятия и семинары, направленные на распространение передового опыта и повышение квалификации учителей.
Одним из ключевых мероприятий стала организация окружного семинара-практикума «Формирование инженерных компетенций обучающихся», прошедшего 12 ноября. Основная цель семинара заключалась в обмене опытом использования эффективных методов и технологий, способствующих развитию инженерных компетенций школьников.
Основные направления работы:
– Использование современных компьютерных программ и специализированных инструментов для моделирования и проектирования.
– Применение инновационных подходов в обучении работе с различными материалами и оборудованием.
– Развитие практических навыков и творческого подхода к решению технических задач.
Практическая часть семинара прошла в формате мастер – классов.
Мастер-класс Арапова Алексея Владимировича: урок посвящен эффективному применению программы «Компас 3D», позволяющей создавать трехмерные модели и чертежи. Это способствует формированию навыков проектировочной и конструкторской деятельности.
Демонстрация Суродиной Галины Валериевны: показаны новые методики работы с тканевыми материалами и использованием высокоточного швейного оборудования. Такие занятия помогают развивать навыки дизайна и технической обработки материалов.
Выступление Суродина Федора Константиновича: представлены практические подходы к развитию инженерно-технического мышления с применением технологий 3D-моделирования. Этот опыт важен для подготовки школьников к будущей профессиональной деятельности в области техники и производства.
Участники семинара пришли к выводу, что проведение практических занятий помогает значительно повышать уровень профессионализма педагогов, улучшает качество учебного процесса и стимулирует интерес учеников к техническим специальностям. Подобные мероприятия способствуют внедрению новых педагогических техник и расширяют спектр возможностей для эффективного формирования инженерных компетенций у школьников и деятельность Шенталинской школы №1 играет важную роль в региональном образовательном пространстве, создавая условия для качественного повышения уровня профессиональных навыков преподавателей и мотивации школьников к выбору инженерных профессий.